После ординатуры ждем «собственных» эндокринолога и реаниматолога
Четверо будущих медиков — студентов, которые учатся по целевым направлениям в Уральском государственном медуниверситете по специальности «Лечебное дело», проходили летом производственную практику в Артинской районной больнице.
Сотрудничество между лечебным и образовательным учреждениями продолжается не один год, в больнице заинтересованы, чтобы студенты медуниверситета после окончания учебы приходили сюда работать.
Олеся Агапова и Никита Непогодин были на практике в Артинской больнице уже не раз, после пятого курса они постигали особенности работы помощника врача общего профиля.
— Когда я училась во втором классе, болел папа, и мне хотелось помочь ему. В школе готовилась целенаправленно, чтобы поступить в медуниверситет. А производственная практика помогает освоить практические навыки диагностики и лечения пациентов под руководством опытных наставников, — рассказала Олеся Агапова.
Студенты хорошо учатся и говорят, что с желанием. «В 7 классе у меня появилось стремление к биологии и химии, а в 8 классе я уже твердо решил пойти учиться в медицинский», — поделился Никита Непогодин.
Практика длилась месяц, и это время, по мнению Никиты, отличная возможность отработать учебные задачи, потренироваться, оценить свои силы и набраться опыта. Ребята практиковались и по оказанию неотложной помощи в отделении скорой медицинской помощи. Каждый из них планирует продолжить обучение в ординатуре: Олеся — по специальностям «Кардиология» или «Эндокринология», Никита — «Анестезиология-реаниматология» и затем вернуться на работу в Арти.
Заместитель главного врача и руководитель практики Татьяна Павловна Костоусова заметила, что такое погружение в профессию помогает будущим врачам закрепить полученные во время учебы навыки, определиться с местом будущей работы и после трудоустройства быстрее влиться в лечебный процесс.
Привлечение молодых кадров является одним из приоритетных направлений национального проекта «Продолжительная и активная жизнь».
Светлана Балашова
Фото автора
